Criterios editoriales: Edición en línea

Criterios editoriales: Edición en línea

(Consulte aquí los Criterios editoriales: Edición impresa)

Introducción

La Internet es un medio con características propias y usuarios en continua transformación. No basta con trasladar los formatos y los procedimientos editoriales usados en las ediciones impresas para garantizar una comunicación periodística efectiva. Es necesario comprender los hábitos de sus usuarios, los textos que consumen y la manera como éstos son distribuidos para crear lineamientos que potencien el contenido de los mensajes. El presente manual de criterios editoriales pretende servir como guía para mantener un alto estándar de calidad en las publicaciones digitales de la Revista Mexicana de Comunicación (RMC).

El Consejo Editorial dictaminará los trabajos que deban ser publicados. De ser aprobados, vía correo electrónico se les comunicará a los autores si su contribución aparecerá en la versión impresa o en la versión en línea de la RMC. Todas las colaboraciones para publicar en la versión digital deberán ajustarse a las siguientes directrices de estilo editorial.

Características de los textos

Para su publicación en la RMC en línea, cada texto al menos deberá contener una fotografía o un video embebido. (Pueden ser elaborados por el autor o haberse conseguido con los permisos correspondientes).

• GÉNEROS: Todos los trabajos periodísticos o académicos deberán presentarse en alguno de estos géneros:
  • Reseñas breves: Deberá incluir al menos la imagen de portada del texto referido. También podrá incorporar elementos multimedia como entrevistas o vox pop en audio o video. El texto escrito tendrá una extensión máxima de 1500 caracteres.
  • Reseñas ensayísticas o anotadas: Deberá incluir al menos la imagen de portada del texto referido. También podrá incorporar elementos multimedia como entrevistas o vox pop en audio o video. El texto escrito tendrá una extensión de entre 7 y 25 cuartillas.
  • Ensayos y otros textos extensos: Preferentemente deberán incluir ilustraciones. El uso de recursos multimedia es deseable y recomendable, pero no obligatorio. Deberán proporcionarse en formato DOC o DOCX. El texto escrito tendrá una extensión mayor a las 7 cuartillas. La publicación íntegra o de un fragmento quedará a consideración del Consejo Editorial.
  • Reportaje multimedia: Puede englobar texto escrito, audio, video, imágenes y cualquier otro elemento multimedia que pueda embeberse en un visualizador de máximo 550 pixeles de ancho. La extensión máxima del texto escrito es de tres mil palabras y al menos deberá incluir un material multimedia (fotografías, audios, etc).
  • Reportaje en video: Se enviará en formato MPEG o M4V en un disco compacto o se entregará directamente en la redacción de la RMC. La extensión máxima es de 10 minutos.
  • Reportaje en audio: Se enviará en formato MP3 o AAC, vía correo electrónico o se entregará en un disco compacto directamente en la redacción de la RMC. La extensión máxima es de 10 minutos.
  • Entrevista en video: Se enviará en formato MPEG o M4V en un disco compacto o se entregará directamente en la redacción de la RMC. La extensión máxima es de 10 minutos.
  • Entrevista en audio: Se enviará en formato MP3 o AAC, vía correo electrónico o se entregará en un disco compacto directamente en la redacción de la RMC. La extensión máxima es de 10 minutos.
  • Entrevista multimedia: Puede englobar texto escrito, audio, video, imágenes y cualquier otro elemento multimedia que pueda embeberse en un visualizador de máximo 550 pixeles de ancho. La extensión máxima del texto escrito es de tres mil palabras y al menos deberá incluir un material multimedia (fotografías, audios, etc).
  • Crónica en video: Se enviará en formato MPEG o M4V en un disco compacto o se entregará directamente en la redacción de la RMC. La extensión máxima es de 10 minutos.
  • Crónica en audio: Se enviará en formato MP3 o AAC, vía correo electrónico o se entregará en un disco compacto directamente en la redacción de la RMC. La extensión máxima es de 10 minutos.
  • Crónica multimedia: Puede englobar texto escrito, audio, video, imágenes y cualquier otro elemento multimedia que pueda embeberse en un visualizador de máximo 550 pixeles de ancho. La extensión máxima del texto escrito es de tres mil palabras y al menos deberá incluir un material multimedia (fotografías, audios, etc).
• Idioma: Únicamente se aceptarán artículos escritos en español. De manera excepcional, y cuando la originalidad de la temática así lo justifique, podrán admitirse textos en idioma inglés para la versión en línea.
• Extensión: La extensión de cada texto depende del formato en el que se encuentre escrito. Los textos escritos no deberán exceder las dos mil palabras y necesariamente deberán ir acompañados de algún elemento multimedia (imagen, video, audio, etc).
• Citas: Todas las citas deberán incluir las llamadas con un número entre paréntesis en el cuerpo del texto y las referencias al final del texto. Para el manejo de citas deberán seguirse las siguientes indicaciones:
  • a) Libros. Cuando se trate de una cita, se iniciará por el nombre del autor, empezando por su apellido, seguido del título del libro, escrito en cursivas, y de las páginas correspondientes. Ejemplo:
    • Pi Orozco, Luis Ernesto. Dimensiones de la radio pública en México, p.34.
  • b) Artículos. Cuando se cite un artículo dentro de un libro colectivo, revista o periódico, deberá iniciarse con el nombre del autor, empezando por su apellido, seguido del nombre del libro (iniciando con el nombre del coordinador o editor entre paréntesis, si es el caso) o revista, escrito en cursivas; finalmente se anotará la página o páginas correspondientes. Ejemplos:
    • Rodríguez, Perla. “La televisión educativa en México”, en Sánchez de Armas, Miguel Ángel (Coordinador). Apuntes para una historia de la televisión mexicana, pp. 309-336.
    • Reséndiz, Rafael. “Paradojas de un espectáculo globalizado”, en Revista Mexicana de Comunicación, núm. 73, pp. 5-6.
  • C) Materiales tomados de Internet. En estos casos deberá citarse primero la fuente en la forma antes descrita, después deberá referirse el URL correspondiente. Ejemplo:
    • Jones, Daniel E. “El sistema de comunicación posfranquista en España”, 2001, Revista Mexicana de Comunicación, en http://www.mexicanadecomunicacion.com.mx/rmc72/sistema/
• Bibliografía: Se incluirá por orden alfabético, y se seguirá el mismo principio observado en las notas, pero se incluirán todos los datos del pie de imprenta, iniciando con editorial, lugar de edición, año y total de páginas. En el caso de los materiales en video, deberá incluirse la bibliografía al final de los créditos. Ejemplo:
  • PI Orozco, Luis Ernesto. Dimensiones de la radio pública en México, Fundación Manuel Buendía / Gobierno del estado de Chiapas, México, 2001, 240 pp.
• Resumen curricular: Todos los trabajos deberán incluir un breve resumen curricular (no más de cinco líneas) del autor, así como correo electrónico y teléfono. Si el autor así lo autoriza, también podrá publicarse su página web, perfil de Twitter o Facebook.
• Especificaciones técnicas: Los textos escritos deberán enviarse en procesador de palabras Word 95 en adelante; las tablas y/o gráficas, en Excel o Word versión 95 en adelante. Los textos en otros formatos deberán cumplir con los requisitos técnicos descritos anteriormente.

Todas las contribuciones deberán enviarse a:

Omar Raúl Martínez,

director de Revista Mexicana de Comunicación

Correo electrónico: rmc.enlinea@gmail.com

Fundamentos de la lectura en Internet

Los textos en Internet son primero escaneados antes de ser leídos. En vez de que los ojos del lector recorran linealmente las oraciones de un texto, como se hace en un libro o en una revista impresa, frente a un monitor la mirada salta entre los elementos más llamativos de la página web. Si las primeras palabras de las primeras líneas de los primeros párrafos de un texto son interesantes, el lector continuará leyendo. En caso contrario, buscará información más relevante en las imágenes, los subtítulos y otros elementos vistosos.

Estudios de Nielsen han revelado que el comportamiento de los usuarios de Internet es de escasa lectura cuando se enfrentan a textos escritos de la misma manera que se harían para una edición impresa:

“En una visita promedio, los usuarios leen la mitad de la información solo en aquellas páginas con 11 palabras o menos. En el conjunto de datos completo, la página promedio contenía 593 palabras. Así, los usuarios tendrán tiempo para leer el 28% de las palabras si dedican todo su tiempo a la lectura. Siendo realistas, los usuarios leerán sólo el 20% del texto en una página promedio” (Franco, 2008)

Debido a ello, resulta necesario que los textos creados para la web, si no pueden ajustarse a los parámetros de brevedad, sí adopten técnicas de jerarquización de la información. Esto permite a los lectores entrar al contenido del texto en la etapa de escaneo del mismo.

A continuación, presentamos algunas de las técnicas sugeridas por Guillermo Franco en su libro Cómo escribir para la web (Editado como libro electrónico gratuito por el Centro Knight):

• Usa la pirámide invertida doble: Además de presentar la información más relevante al inicio de cada párrafo, procura que las palabras clave de tu texto permanezcan al inicio de cada oración.
• Jerarquiza y separa la información con subtítulos: Ordenar la información en fragmentos más pequeños permite que el lector navegue por las secciones que más le interesen del texto. Además, así lograrás dar un panorama general del tema que estás tratando.
• Usa el hipervínculo para informar: En vez de mencionar que “Un medio aseguró que…”, enlaza a la página web donde se encuentra presentada esa información.
• Escribe con frases breves y concisas: Ante la velocidad de lectura en Internet, es necesario evitar las oraciones complejas y subordinadas. En su lugar, ocupa oraciones breves. Separa las diferentes ideas en nuevas oraciones y aprovecha para jerarquizarlas dentro de tu párrafo.
• Destaca la información sin abusar: Las palabras en negritas, cuando se usan con moderación, pueden permitirle a tu lector identificar las palabras clave de tu texto. Evita usar negritas en más de dos o tres palabras por párrafo y evita repetir el recurso en cada párrafo de tu texto.
• Evita los listados lineales: En lugar de enlistar una serie de elementos como se haría en un texto impreso (Ejemplo: “casa, coche, perro, periódico, etc”.), aprovecha la posibilidad de hacer verdaderas listas o enumeraciones. Ejemplo:
  • Casa
  • Coche
  • Perro
  • Periódico