¿Sueñan los humanos con ovejas digitales?

Anuar Peña | Reseña
La historia tiende a marcarse al compás de los avances tecnológicos; resulta entendible con las primeras dos revoluciones industriales pues éstas modificaron radicalmente la cotidianidad humana; sin embargo, la obsesión, propia del capitalismo, con la tecnología empezó a conjurar ilusiones que aparentan ser necesarias para justificar el avance de la historia. Se creía que, entre más avances tecnológicos, más progreso y mejor calidad de vida. Desafortunadamente, dichas ilusiones no son infalibles y, tarde o temprano, es imposible no encontrarse muriendo en nombre del progreso; perdiendo más de lo que se gana.

De las cartografías al viaje entero en la formación doctoral

Eduardo Gabriel Barrios Pérez | Reseña
El libro Cartografías en una formación doctoral: mapas y cartas de viaje en voz de sus protagonistas es una contribución significativa, profunda y multifacética en el campo de la educación superior, específicamente en la reflexión sobre la formación doctoral en contextos contemporáneos. La obra despliega un variado corpus de perspectivas teóricas, debates epistemológicos, vivencias personales y análisis críticos que articulan la identidad doctoral, la construcción del conocimiento y las prácticas investigativas en ambientes educativos emergentes.

Cambio social en y desde la periferia

Balvanero Balderrama García | Reseña
Parafraseando a Thomas Tufte, podemos decir que nuevas relaciones entre audiencias y medios son posibles. Otras maneras vivenciales de construcción del desarrollo no sólo tienen cabida, sino que son urgentes. Y, como bien señala el autor, “más que ofrecer respuestas acabadas [es una invitación] a comprometernos de manera continuada con el diálogo y la acción en torno a los desafíos que se plantean en términos de justicia social, tan presentes en nuestra sociedad actual” (Tufte, 2015: 36).

La escritura creativa como
Producción Horizontal Del Conocimiento

Ian Baruch Soto García | Reseña
Esta obra es relevante para los estudios en comunicación de la ciencia. A través de la lectura y la escritura, aprendemos a insertarnos en una cultura de saberes, información y conocimiento. Esto incide directamente en el desarrollo académico de los estudiantes en todas las áreas: matemáticas, química, biología, ciencias sociales y humanidades. Fomentar el pronunciamiento, la interacción crítica y el uso consciente de la palabra mejora no solo nuestras relaciones sociales, sino también nuestra relación con el conocimiento, la ciencia y la tecnología.

Saber cómo ves tú

Elvira Hernández Carballido | Reseña | Colaboración invitada
Entre miradas. 25 años de fotografía wixárika (2023), de Sarah Corona Berkin, tiene el objetivo de atraparnos en escenarios, momentos y evocaciones de una comunidad indígena de Jalisco para atisbarla y descubrirla en sus fotografías. El libro revela cuatro ejes representativos: la mirada que define, la mirada que reconoce, la mirada que descubre y la mirada que se mira donde la visión teórica e intercultural late con fuerza. La autora invita a un recorrido por fotografías e imágenes captadas a lo largo de 25 años (1997, 2007, 2017 y 2022) por jóvenes de una región localizada en la Sierra Wixárika en el norte del estado.

PKJU Radio Internacional

Hilda Saray Gómez González | Reseña
A 100 años de su nacimiento, la radio sigue mostrando capacidad de asombrar a sus audiencias Gracias a la construcción de universos con mínimos elementos, la radio inventó un lenguaje en el cual sonido, palabra, música y silencio se combinan de infinitas maneras para impulsar la imaginación fuera de lo convencional y construir paisajes inverosímiles, historias más rocambolescas, discursos más propositivos y ambientes que nos trasladan a mundos de ficción donde la percepción estructura de otra manera múltiples realidades. PKJU Radio Internacional. Una muestra de rara flora y fauna musical (2024), es el título del volumen publicado por la Universidad Iberoamericana e Ibero 90.9 que documenta uno de esos ejemplos en los que la radio se convierte en multiplicadora de imaginerías y propone formas diversas de entender este mundo mediante la invención de otros universos.

La experiencia de saberse engañado

Vicente Castellanos Cerda | Reseña
En el campo de estudios del cine, Sergio Aguilar, ubica su aporte conceptual en lo que él llama la post post teoría, es decir, comprender el falso documental requiere de un recorrido epistemológico por un género cinematográfico con una relación problemática con aquello que sabemos que es verdad, el modo realista en que se exponen los sonidos y las imágenes en pantalla, así como lo que hace el espectador con la experiencia de ver un documental. Para ser post post es necesario no detenerse en una teoría con pretensiones particulares ni empirismos de nivel medio, sino que se debe escalar a niveles abstractos, como podrían ser los aportes del psicoanálisis que aprovecha el autor para fundamentar sus tesis.

En busca de una política
de comunicación perdida

Raciel D. Martínez Gómez | Reseña
Desde su origen, la radio fue campo fértil para polemizar el estatus público que debiese tener todo medio masivo de información. Bertolt Brecht, por ejemplo, se quejaba del desorden de la vida pública que prevalecía cuando emergió la radio allá en la década de los veinte del siglo pasado. Afirmaba que había una confusión mecánica, puesto que no se palpaba una relación mutua de los inventos que, más bien, primero conquistaban el mercado antes de saber realmente su compromiso con el entorno. Incluso, señalaba que el orden dominante era anárquico y, por ello, se requería de una definición pública de los medios masivos de información. Decía que habría que desvelar el potencial de la radiodifusión: transformarla de un aparato de distribución a un aparato de comunicación.

¿Cómo conectar con las audiencias jóvenes?

Sandra Marcela Fernández Alaniz | Ensayo | Colaboración invitada
“Érase una vez…”. Es la forma en que inicia la mayoría de las narraciones y cuentos en los libros y, aunque la radio es un medio distinto, también es a través de este aparato receptor que podemos contar historias, transmitir emociones, divertirnos y ofrecer una gama de contenidos dirigidos no sólo a jóvenes y universitarios, sino a diversos sectores de la sociedad como adultos mayores, infancias, entre otros. Es así como en UAM Radio 94.1 FM ha dado cabida a todo tipo de audiencias. La radio universitaria tiene claro que hay una evolución constante de este medio. Pertenecer a una institución académica no es indicador de que la programación deba ser de ese corte y, por tanto, aburrida y poco atractiva para la sociedad. Es por ello que también se han tomado acciones que involucran al alumnado, el cual, ávido de conocer lo que hacemos dentro y fuera de las cabinas, también aporta entusiasmo e ideas. Es a través de las y los estudiantes que podemos identificar lo que la gente busca en los medios de comunicación e impulsar estrategias para mejorar los contenidos.

Encuentros
La tarde de Sinergia en el Centro Nacional de las Artes

Paolo Sánchez Castañeda | Reseña
Hay encuentros que sólo acontecen con motivo de confluencias. 7 de octubre de 2023. (CENART). Los jardines inconsecuentes del Centro Nacional de las Artes, donde entre metros y metros andados se levantaban montañas de tierra y pasto, lucían habituales. Más allá, en la marejada, Río Churubusco concitó el rumor perpetuo de los motores que se han vuelto ya, a golpe de rutina de las 8 de la mañana, la banda sonora del lugar. Por ahora, lo único que dejó verse es una promesa: apenas un escenario vacío. En unas horas tendría lugar Sinergia, el primer Festival de Radios Universitarias. Para el CENART, sede del encuentro, la realización de la fiesta significó una oportunidad para abrir sus puertas a la diversidad. Así lo dijo su director, Antonio Zúñiga Chaparro, en conferencia de prensa: “El Centro Nacional de las Artes está buscando abrirse. Está buscando abrir las puertas y abrir las consonancias con todas y todos los espectadores y espectadoras de la ciudad y del país. Requerimos que este espacio se convierta de un, ahora sí que búnker neoliberal, en un búnker abierto a toda la comunidad y a toda la sociedad”.